วันที่ 10 มีนาคม 2569 วิทยาลัยการจัดการเพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยทักษิณ นำโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ทวนธง ครุฑจ้อน คณบดีวิทยาลัยการจัดการเพื่อการพัฒนา พร้อมด้วยคณาจารย์ประจำหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ วิชาเอกการเมืองและการปกครองดิจิทัล ร่วมเป็นวิทยากรในโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ให้แก่บุคลากรและนักเรียน นักศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง โดยมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 80 คน ทั้งนี้ นายขจร เหมจินดา ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม ได้กล่าวเปิดโครงการ เพื่อเน้นย้ำถึงความสำคัญของการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษา อันเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาเยาวชนให้มีจิตสำนึกที่ดีต่อสังคม

ภายในโครงการมีการบรรยายในหัวข้อ “ธรรมาภิบาลและการต้านทุจริตในสังคมไทย” โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ทวนธง ครุฑจ้อน คณบดีวิทยาลัยการจัดการเพื่อการพัฒนา ซึ่งได้ถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลที่สำคัญ อาทิ หลักความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความมีส่วนร่วม และการยึดถือประโยชน์ส่วนรวมเป็นสำคัญ พร้อมทั้งอธิบายถึงสถานการณ์และรูปแบบของการทุจริตที่อาจเกิดขึ้นในสังคม ตลอดจนแนวทางในการป้องกันและปลูกฝังค่านิยมการต่อต้านการทุจริตตั้งแต่ระดับสถานศึกษา โดยกิจกรรมดังกล่าวมีความสอดคล้องกับแนวทางการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ วิชาเอกการเมืองและการปกครองดิจิทัล วิทยาลัยการจัดการเพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยทักษิณ ซึ่งมุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับการเมือง การปกครอง การบริหารงานภาครัฐ และการพัฒนาสังคมบนพื้นฐานของหลักธรรมาภิบาล คุณธรรม และจริยธรรม ตลอดจนการส่งเสริมความตระหนักรู้เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของประชาชนและการต่อต้านการทุจริตในสังคม การดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้จึงถือเป็นส่วนหนึ่งของการเผยแพร่องค์ความรู้ทางด้านรัฐศาสตร์สู่สถานศึกษาและสังคม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลและการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างโปร่งใสและรับผิดชอบต่อส่วนรวม

นอกจากนี้ คณาจารย์ประจำหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยการจัดการเพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยทักษิณ ยังได้จัดกิจกรรมเสริมสร้างการมีส่วนร่วม อาทิ การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การทำกิจกรรมกลุ่ม และการอภิปรายร่วมกัน เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการมีส่วนร่วม อันจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับหลักธรรมาภิบาลและการต้านทุจริตในสังคมไทยได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตและการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

และในการดำเนินการดังกล่าวนี้ สอดคล้องกับ TSU in Becoming กับแผนยุทธศาสตร์ (03) Micro-Credential/สมรรถนะตามมาตรฐานอาชีพ กลยุทธ์ 1.2 (แนวทาง 1.21-1.2.3) ที่เน้นการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการจัดหลักสูตรระยะสั้นแบบ Modules, Micro-Credential, Upskill, Newskill, Cross-skill รวมถึงระบบ TSU Credit Bank สำหรับการเทียบโอนและสะสมผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานอาชีพ และสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) คือ เป้าหมายที่ 4 : สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต และ เป้าหมายที่ 16 : ส่งเสริมสังคมที่สงบสุขและครอบคลุม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ให้ทุกคนเข้าถึงความยุติธรรม และสร้างสถาบันที่มีประสิทธิผล รับผิดชอบ และครอบคลุมในทุกระดับ